Ordblind

Kom godt i gang med skoleåret, boost dit barns læsning og stavning.

Læringsforløb for børn og unge med ordblindhed

Vi oplever ofte, at mange børn ikke får den rette hjælp af skolerne til at imødekomme behovet hos børn, der er ordblinde. Det er utrolig vigtigt, at ens børn kommer godt fra start med læsningen, fordi alle kan lære det med den rette undervisning. Derfor tilbyder vi lige nu helt eksklusivt et læringsforløb, som sikrer, at dit barn kommer godt fra start og får den rette hjælp til ordblindhed.

Ordblindhed er ikke farligt og kan hjælpes!

Ordblindhed er arveligt
for mange børn

7% af befolkningen
er ordblinde

Ordblindhed har intet at gøre med dit barns begavelse

Dit barn kan også lære at læse og stave trods orblindhed

Læsetest

Skal mit barn have en læstetest nu eller skal vi vente?

Skolerne læsetester som udgangspunkt én gang for ordblindhed i barnets skoleforløb. Erfaringen er nu, at de børn, der testes for tidligt i skoleforløbet, testes i det gule felt. Dette felt viser, at læsevanskelighederne ikke med sikkerhed er begrundet i ordblindhed. Mange af disse børn vil med en test senere i skoleforløbet få en rød ordblindtest, der viser, at barnet er ordblind.

Vi oplever, at mange børn får en ordblindetest, fordi de ikke har modtaget den korrekte undervisning i deres hidtidige skoleforløb. Det er ærgerligt, fordi disse børn som udgangspunkt har et større læringspotentiale, der ikke udnyttes. I samarbejde med skoler og institutioner har vi skabt et forløb, der starter med en gratis læsetest, så dit barn kan få en skræddersyet handlingsplan og komme godt fra start på skoleåret.

Løsningen: Et skræddersyet læringsforløb til ordblinde børn og unge

Vores kursus tager udgangspunkt i dit barns ordblindhed og de læsevanskeligheder, der medfølger. Til at starte med laver vi derfor en gratis ordblindetest for at sikre, at de har brug for et læringsforløb. Hvis det viser sig, at dit barn er ordblind, så tager vi en snak om det videre forløb. Lige nu har vi en helt unik kampagnepris for læringsforløbet med under 10 pladser tilbage til børn og unge.

Forløbet starter i juni måned, hvor dit barn kommer to eftermiddage à to timer på små hold. Forinden har I været til en individuel læsesamtale hos os, hvor vi sætter niveau samt fastlægger videre mål for dit barns læsning og stavning.

Efter disse to eftermiddage får I materialer med hjem – noget, der er let at medbringe på ferie. Vi ses igen i august, hvor undervisningen fortsætter på et hold. Et modul består af 4 undervisningsgange á 6 lektioner, hvor I får en individuel lektie- og handleplan. Hele tiden følger vi op på barnets udvikling sammen med jer.

Samlet pris for hele pakken er 9.000 kr.

Hvad siger forældrene om Børne Unge Uni?

Et helt unikt sted, hvor der er plads til ALLE børn med hver der deres udfordringer. Connie og Mette formår, at udvikle det enkelte barns faglige niveau og har været en kæmpe hjælp for vores datter. Vores datter har fagligt rykket sig helt enormt - på bare otte uger

Forældre til Alvilde

"I er bare så super dygtige og i har virkelige formået at hjælpe Victor. Inden Victor startede hos jer,- læste jeg nogle af de “anmeldelser” i har fået, af tidligere elever og deres forældre. Jeg tænkte. Kan det passe? Er i så dygtige? Men hvor er vi glade for at vi valgte at hoppe med. For hvor har i bare hjulpet Victor meget. I får den allerbedste anbefaling fra Maria og jeg."

Forældre til Victor

"Victor er så motiveret og er selv begyndt at styre lektierne. Han har nævnt, at han faktisk er begyndt at kunne lide dansk, da han bedre forstår det. Han synes selv han er blevet meget bedre og det samme synes vi. Kæmpe tak for det I gør for Victor. Han er så glad for at gå hos jer!"

Viktors forældre

"Det er SÅ godt, at I findes"

Mormor til Mie

"Hvor er det vildt hvad i har udrettet på den korte tid. Det havde vi jo slet ikke turde håbe på.. Simon ved nu at han kan, fordi i har givet ham troen på egen evne og en uvurderlig værktøjskasse med i rygsækken"

Maiken mor til Simon

"Vores børn har taget et kvantespring i forhold til deres færdigheder, og er blevet meget mere selvsikre og gladere for at gå i skole end før. Vi er så taknemmelige og glade for Mette´s og Connie´s indsats. Aner ikke, hvor vi ville være henne uden dem. Connie og Mette er fantastiske, både fagligt og personligt. Bedste anbefalinger fra vores side!"

Forældre til Johannes og Carla Marie

Hej vi hedder Connie og Mette, ejerne af Børne Unge Uni i Vejle. Vi elsker at hjælpe børn og unge. Lige nu kører vi med en helt unik kampagnepris på et eksklusivt læringsforløb, som sikrer at dit barn kommet godt fra start efter sommer.

Det hele starter med en gratis læsetest, så vi kan vurdere behovet hos dit barn. Send en anmodning i kontaktformuleren allerede nu, vi har under 10 pladser tilbage.

Vil du gerne i direkte kontakt? Skriv til univejle@gmail.com eller ring på 30 73 31 02 (Connie) eller 60 51 20 41 (Mette). Vi glæder os til at høre fra dig og dit barn.

Udfyld kontaktformularen

Hvad er Ordblindhed?

Ordblindhed – også kaldet dysleksi er en specifik vanskelighed, der betyder, at barnet har svært ved at koble bogstavernes lyde. Dette vanskeliggør læse- og staveprocessen, hvilket betyder, at barnet ikke blot vil få vanskeligheder i dansk, men i samtlige fag. Derfor vil mange børn og unge have en opfattelse af, de ikke slår til i skolens fag. Dette giver en dårlig selvfølelse og selvopfattelse. Det er ganske unødvendigt, for disse børn og unge kan hjælpes, så de kommer helt på højde med klassekammeraterne og skolens krav

Selvom man i dag arbejder med tidlig indsats og tests allerede tidligt i skoleforløbet, er der stadig mange børn, der først får afdækket sine vanskeligheder på mellemtrinnet og endda i overbygningen, simpelthen fordi de anvender en hukommelsesmetode til at genkende ord. Denne strategi er på den lange bane ikke holdbar og anvendelig. Barnet der trækker på hukommelsestrategier laver fejl som – Stor/sort og Bål/blå

Dette er ord, der ligner hinanden og fejllæses, da det ikke er muligt altid at huske rækkefølgen af bogstaver. De selvsamme børn har store vanskeligheder med at stave, og ofte ligger niveauet fra barnets stavefærdigheder langt fra læsefærdighederne.